Kategoria: Brak kategorii

Już po raz kolejny drużyna piłki siatkowej dziewcząt na sportowo uczciła rocznicę odzyskania niepodległości uczestnicząc w Międzyszkolnym Turnieju Piłki Siatkowej Niepodległości zorganizowanym przez II LO “Królówkę”. W tym roku rywalizowała rekordowa ilość drużyn, reprezentujących następujące szkoły: I LO „Prus”, II LO „Królówka”, IV LO „Żółkiewski”, KLO „Katolik”, ZSP nr1 „Elektryk”, ZSP nr2 „Ekonomik”, ZSP nr3 „Samochodówka”.
Zmagania eliminacyjne odbywały się w dwóch grupach, systemem „każdy z każdym”. Następnie drużyny które uplasowały się na trzecich miejscach w grupach („Katolik” i „Elektryk”), zagrały mecz o 5 miejsce, te które zajęły drugie miejsca („Żółkiewski” i „Samochodówka”), rywalizowały o 3 miejsce, a zwycięzcy grup ( „Królówka” i „Ekonomik”) zagrały finał.
Nasza drużyna po ambitnej walce z ZSP 3″Samochodówką” przegrała mecz i zajęła 4 miejsce. Skład drużyny: Aniołek Alicja 2C, Bajerowska Natalia 2D, Czarnocka Julia 1Ep, Filipczak Natalia 1Cg, Grzymała Sandra 1Cg , Krusińska Monika 1Dg, Lewczuk Amelia 1Cg, Madejska Weronika 3B , Och Maja 3A, Och Martyna 3A, Piekart Paulina 1Dg ,Sachanowicz Julia 2C, Szkop Izabela 3A, Wasilczyk Natalia 2C, Żółkowska Katarzyna 1Ep, Szyszkowska Anna 1Cp Opiekun : p. Sylwia Potapczuk.

Do finałowego etapu Konkursu Pięknego Czytania zakwalifikowały się następujące osoby: Amelia Gaworek kl. IBp, Karolina Sulińska-Facon kl. IBp, Julia Szymańska kl. IIb, Natalia Parapura kl.IId, Bartosz Piech kl. IIIb. Finał konkursu z udziałem publiczności odbędzie się w 25 listopada (poniedziałek) o godz. 10.50. Gratulujemy!

Wymienione wyżej osoby prosimy o kontakt z biblioteką szkolną.

8 listopada 2019 roku o godz. 9⁵⁰ młodzież IV Liceum Ogólnokształcącego wraz z nauczycielami zorganizowała spotkanie patriotyczne z okazji 101. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.

Uroczystość rozpoczął Bartosz Piech, uczeń kl. III b, który przedstawił cel i program spotkania. W atmosferę świętowania wprowadziła wszystkich zebranych pieśń “Rozkwitały pąki białych róż” w wykonaniu Izabeli Karbowiak (III a) przy akompaniamencie Aleksandry Leszczyńskiej (II b).

A później, właśnie co wydarzyło się później…? Otóż, połączone głosy uczniów klas I bg, II d, II b, I cp i III c – w liczbie 150. odśpiewały a cappella następujące pieśni: “Rotę”, “Pierwszą kadrową”, “Piechotę”, “Przybyli ułani”, “Marsz pierwszej Brygady”. Wspólne śpiewanie stworzyło niezwykły nastrój, który podtrzymywały wykonane przez muzyczny kwartet (Izabela Karbowiak, Aleksandra Leszczyńska, Natalia Sawicka, Bartosz Piech) pieśni “Major Ponury” i “Walczyk”. Poruszające spotkanie zakończył  przemówieniem pan dyrektor Jacek Jagiełło, podkreślając wagę świętowania, które łączy ludzi we wspólnotę. Jednocześnie poinformował o tym, że o godz. 11¹¹cała społeczność szkolna odśpiewa hymn narodowy.

Na zakończenie należy także dodać, że oprawę plastyczną uroczystości przygotowali uczniowie klasy II b (Wiktoria Nitychoruk, Natalia Hepner, Damian Trubisz), a całość spotkania prowadzili nieocenieni Natalia Parapura i Bartosz Piech.

Elżbieta Sargowicka

Eliminacje półfinałowe  Konkursu Pięknego Czytania odbędą 14 listopada  (czwartek) w czytelni biblioteki szkolnej.

• Podczas półfinału uczestnicy konkursu czytają 2 fragmenty utworów: indywidualnie wybrany przez siebie fragment prozy (czas prezentacji – do 2 minut), oraz wylosowany fragment tekstu przygotowany przez komisję.
• Do ścisłego finału wybranych zostanie 5 osób.
• Zapraszamy reprezentantów klas (wybranych przez nauczycieli języka polskiego) w następującym porządku:
• klasy I –  godz. 8⁵⁵ ; klasy III   – godz 9⁵⁰ ; klasy II – 10⁵⁰

Przesłuchania uczestników będą odbywać w czasie lekcji. W tym czasie korzystanie z biblioteki i czytelni nie będzie możliwe.

Z radością informujemy, że w XXIX Spotkaniach Recytatorów i Śpiewających Poezję “Zaduszki” 2019 w kategorii recytatorskiej I miejsce zajęła Natalia Parapura, natomiast w kategorii poezji śpiewanej II miejsce przyznano Karolinie Sulińskiej-Facon, której akompaniowała w jednym utworze Aleksandra Leszczyńska. Uczennice do konkursu przygotowała pani Małgorzata Piasek. Gratulujemy!

W dniach 21 -25 października miał miejsce kolejny etap projektu ERASMUS + Too hard to be soft?? Tym razem pięcioro uczniów z klas pierwszych z dwiema nauczycielkami języka angielskiego p. Wandą Choromańską-Szarko i p. Małgorzatą Michalak pojechało na Litwę do Wilna. Gościła nas szkoła ponadgimnazjalna VGTU inžinerijos licėjus.

Przygotowano dla nas wiele ciekawych zajęć, uczniowie pracowali wspólnie nad ćwiczeniami związanymi z ideą projektu – softskills. Główną metodą pracy była technika mindmapping – tworzenie map myśli pozwalających na łatwiejsze zapamiętanie i odtworzenie przeczytanych tekstów. Do tworzenia takich map używa się rysunków i krótkich haseł. Mapa powinna być przejrzysta, czytelna i kolorowa. Na zakończenie pracy tą techniką uczestnicy musieli zaprezentować przygotowane w trakcie pobytu komiksy i  przedstawić swoje wrażenia z pobytu na Litwie.

W Wilnie spacerowaliśmy po uliczkach Starego Miasta, widzieliśmy Katedrę Wileńską z  piękną dzwonnicą oraz Pałac Prezydencki. Byliśmy w dzielnicy Zarzecze, gdzie mogliśmy przeczytać żartobliwą konstytucję samozwańczej „Republiki Užupis” spisaną w ok. 30 językach.

Wzięliśmy także udział w dwóch wycieczkach: do Troków i pobliskiego skansenu. Troki to malownicze miasteczko koło Wilna z położonym na wyspie na jeziorze zamkiem. Miejscowość ta była w średniowieczu stolicą Wielkiego Księstwa Litewskiego. Będąc tam mieliśmy możliwość spróbować specjałów kuchni karaimskiej – kibinów.

Pobyt na Litwie dostarczył nam niezapomnianych wrażeń, uczniowie zaprzyjaźnili się ze swoimi rówieśnikami z Portugalii, Włoch, Litwy i Turcji. Język angielski był jedyną możliwością porozumiewania się z innymi uczestnikami projektu oraz z rodzinami goszczącymi. Dzięki temu nasi uczniowie mieli możliwość rozwijania umiejętności językowych.

28 października 2019 roku wyruszyliśmy całą klasą 1Bg na warszawskie Powązki, by wspominać historię przeszłych pokoleń. Wędrując po alejkach, zatrzymywaliśmy się przy grobach znanych i nieznanych ludzi. Wiele wzruszeń przeżyliśmy przy prostych brzozowych krzyżach, na których znajdowały się tabliczki z nazwiskami bohaterów „Kamieni na szaniec”. Idąc dalej zatrzymywaliśmy się między innymi przy grobach: Kamili Skolimowskiej – mistrzyni olimpijskiej, Jacka Kaczmarskiego, Krzysztofa Baczyńskiego – znanych poetów; krzyżach upamiętniających tragiczne zdarzenia w Katyniu, Kozielsku, Ostaszkowie i Starobielsku. W  nowej części cmentarza napotkaliśmy pomnik poświęcony katastrofie smoleńskiej, a później „Łączkę”, na  której mogliśmy poznać historię Żołnierzy Niezłomnych – bestialsko pomordowanych po II wojnie światowej. Pamiętając o wartościach, których broniła także Antygona, zapaliliśmy znicze – symbol pamięci o tych, którzy odeszli.

                                                                                                                                       Uczniowie klasy 1Bg

Umarłych wieczność dotąd trwa, dokąd pamięcią się im płaci. Chwiejna waluta. Nie ma dnia, by ktoś wieczności swej nie tracił. W. Szymborska: Rehabilitacja

31 października w ramach lekcji języka polskiego zorganizowaliśmy „Zaduszki Poetyckie”. Czytaliśmy wiersze o przemijaniu, kruchości ludzkiego istnienia, heroicznym poświęceniu polskich żołnierzy i cywilów. Rozmyślaliśmy o naszym życiu oraz naszych bliskich. Wspominaliśmy tych, których z nami nie ma. Słuchaliśmy też różnych piosenek, „Wszystko ma swój czas” zespołu Perfect czy „Czas nas uczy pogody” Stanisława Sojki. Na koniec przeanalizowaliśmy wiersz ks Jana Twardowskiego „Śpieszmy się kochać ludzi…”. Chociaż zdominował nas smutek a łzy płynęły obficie, cieszyliśmy się swoją obecnością, wspólnym przeżywaniem Dnia Zadusznego.

Przyłączamy się do akcji zorganizowanej przez stowarzyszenie RAKOUT – Mikołajkowe prezenty dla dzieci i młodzieży z oddziału onkologicznego w Centrum Zdrowia Dziecka w Międzylesiu. Zachęcamy uczniów i nauczycieli z naszej szkoły do przynoszenia nowych drobnych zabawek (nie mogą być to pluszaki!), akcesoriów do włosów, kosmetyków, produktów papierniczych: notesów, kolorowych zeszytów, kolorowanek, kredek, flamastrów, naklejek itp, książek, gier, puzzli, skarpetek świątecznych i innych drobiazgów, które sprawią, że mali pacjenci z oddziałów Centrum Zdrowia Dziecka poczują się radośnie. To, co chcecie ofiarować w ramach akcji, pozostawiajcie w wyznaczonych miejscach na terenie szkoły (pudełka oklejone plakatami). Za okazane wsparcie z całego serca dziękujemy!

klasa IIb wraz z wychowawcą M. Warecką-Kuzyńską

 Po co to robimy? Bo tak trzeba. Należy im się nasza pamięć, szacunek i wiedza o tym, co się stało. Należy się to też ich bliskim – powiedział dr hab. Krzysztof Szwagrzyk, wiceprezes Instytutu Pamięci Narodowej i szef pionu poszukiwawczego, podczas inauguracji projektu edukacyjnego IPN „»Łączka« i inne miejsca poszukiwań”. Uroczyste otwarcie kolejnej edycji projektu odbyło się 15 października 2019 r. w Muzeum Żołnierzy Wyklętych i Więźniów Politycznych PRL w Warszawie. – Biorąc udział w tym projekcie, uczestniczycie w procesie przywracania pamięci ofiar totalitaryzmów – podkreślił wiceprezes IPN, zwracając się do licznie przybyłych uczestników. To już trzecia edycja tej niezwykłej lekcji historii, nasza szkoła uczestniczy już po raz drugi w projekcie Łączka. Podczas comiesięcznych warsztatów uczestnicy poznają metody wykorzystywane w trakcie poszukiwań miejsc pochówków ofiar represji totalitarnych i otrzymają zadania do wykonania. Jako podsumowanie projektu nakręcą 2-minutowe etiudy filmowe poświęcone pracom poszukiwawczym Instytutu Pamięci Narodowej bądź będące refleksją nad losem ofiar i ich rodzin.

Cele, jakie stawiają przed uczestnikami autorzy warsztatów, to m.in. rozbudzenie zainteresowania historią najnowszą, kształtowanie postaw empatii wobec ofiar, poszanowania dla życia ludzkiego i nakazów kultury i religii dotyczących grzebania umarłych, rozbudzanie ciekawości badawczej, poznawanie warsztatu pracy historyków, archiwistów, genetyków i archeologów. Projekt jest objęty Patronatem Narodowym Prezydenta RP Andrzeja Dudy.

Jak wspomnieliśmy uczniowie naszej szkoły uczestniczą już w II edycji projekty. W tym roku postawiliśmy na młodych humanistów- 1 bp i klasę o profilu biologicznym- 2d. W czasie inauguracji projektu obejrzeliśmy dokument ukazujący prace poszukiwawcze na Łączce, mieliśmy także możliwość poznać tragiczną historię więzienia na Rakowieckiej- gdzie zetknęły się dwa totalitaryzmy- nazistowski i komunistyczny. Obejrzeliśmy cele i artefakty ofiar m.in. celę Witolda Pileckiego.( Maja Gochnio kl.1bp)